Інфармацыйна-метадычны кабінет

Інфармацыйна-метадычны кабінет - гэта магчымасць арганізаваць метадычную прастору для педагогаў, якая стварае аптымальны доступ да неабходнай інфармацыі ў любы час сутак, аператыўная метадычная дапамога маладым спецыялістам, магчымасць вопытным педагогам падзяліцца вопытам работы.

Мэта дзейнасці кабінета - стварэнне ўмоў для ўдасканалення прафесійнага майстэрства педагога, росту яго творчага патэнцыялу.

Задачы інфармацыйна-метадычнага кабінета:

стварае аптымальны доступ да неабходнай інфармацыі ў любы час сутак для педагогаў установы дашкольнай адукацыі;
дазваляе атрымаць узоры неабходных дакументаў (навучальна-праграмнай дакументацыі, нарматыўных прававых дакументаў, метадычных рэкамендацый);
забяспечвае аператыўную дапамогу ў рабоце педагога.

Структурныя кампаненты інфармацыйна-метадычнага кабінета

разгарнуць

сектар нарматыўнага прававога забеспячэння (банк заканадаўчых актаў Рэспублікі Беларусь: Канстытуцыя, Законы, Указы Прэзідэнта, дырэктывы, Кодэксы, пастановы Савета Міністраў, палажэнні, інструкцыі і г. д.);
сектар метадычнай работы (вучэбна-метадычныя комплексы - праграмы дашкольнай адукацыі, у тым ліку спецыяльнай, праграмы для аказання дадатковых паслуг, вучэбныя выданні, сродкі навучання і інш.);
кніжны фонд (дзіцячай мастацкай і навукова-папулярнай літаратуры для педагагічных работнікаў і законных прадстаўнікоў, перыядычныя друкаваныя выданні; даведачная літаратура: слоўнікі, даведнікі, энцыклапедыі і інш.);
сектар аналітычнай работы (матэрыялы па вывучэнні і аналізу вынікаў маніторынгу якасці ўмоў дзейнасці дашкольнай установы, якасці здароўезберагальнага адукацыйнага працэсу, карэкцыйна-педагагічнай дапамогі дзецям і інш.);
сектар атэстацыі і павышэння кваліфікацыі педагагічных работнікаў (заканадаўчыя акты і метадычныя матэрыялы па атэстацыі і павышэнню кваліфікацыі педагагічных работнікаў);
сектар інавацыйных педагагічных дасягненняў (інфармацыя аб фундаментальных практыка-арыентаваных даследаваннях у сферы дашкольнай адукацыі, абагульненне педагагічнага вопыту дашкольнай установы і інш.);
інфармацыйна-тэхнічны сектар (камп'ютарнае і праграмнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу: DVD-плэер, дыскі з аўдыё -, відэазапісамі і інш.);
сектар ідэалагічнай работы (дзяржаўная сімволіка, матэрыялы да адзінага дня інфармавання, актуальныя паведамленні ў сродках масавых інфармацый і інш.);
педагагічныя выставы - тэматычныя, пастаянна-дзеючыя, эпізадычныя, перасоўныя і інш.;
тэматычныя каталогі і картатэка метадычнага забеспячэння: навучальных выданняў, сродкаў навучання, абсталявання і інш.

згарнуць

Навукова-метадычнае забеспячэнне

разгарнуць

Навукова-метадычнае забеспячэнне дашкольнай адукацыі РБ 2023-2024

згарнуць

Развіццё метадычнага патэнцыялу педагагічных работнікаў установы дашкольнай адукацыі

разгарнуць

Напрамкі метадычнай дзейнасці педагагічных работнікаў установы дашкольнай адукацыі:

Самаадукацыя (тэмы па самаадукацыі выбіраюцца ўсімі педагагічнымі работнікамі на 2 гады, складаецца план дзейнасці самаадукацыі, вынікам працы з'яўляецца метадычны прадукт: сцэнарыі, мерапрыемствы, распрацоўкі адкрытых заняткаў, праекты і г.д. Вывучаны вопыт або прадукт педагагічнай дзейнасці прадстаўляецца на МА або любых іншых метадычных фарміраваннях).
Удзел у метадычных аб'яднаннях.
Удзел у конкурсах прафесійнага майстэрства, па накірунку педагагічнай дзейнасці работніка.
Публікацыі педагагічных работнікаў, выступленні, усе віды вядзення справаздачнай дзейнасці.
Атэстацыя педагагічнага работніка (падрыхтоўка матэрыялаў, вопыту для атрымання пэўнай катэгорыі, прадстаўленне вопыту, пацверджанне).

згарнуць